Школа покера. План занятий.
Урок № 1
Введение в теорию вероятностей. Понятие вероятности. Задачи с монетами, кубиками и картами. Понятие полной группы событий.
Методы решения задач по теории вероятностей. Независимые события. Логическое умножение и логическое сложение. Обратная вероятность. Вывод формул. Примеры с монетами, кубиками, картами. Вероятность прихода различных комбинаций.
Урок № 2
Математическое ожидание. Понятие. Методика расчета. Примеры с монетами, кубиками, картами. Значение МО для практической игры. Задачи про гиперлузовый и гипертайтовый стол.
Понятие дисперсии и банкролла. Значение для практической игры.
Урок № 3
Игра до флопа. Принципы отбора карт для входа в игру. Основные игровые комбинации.
Высшие пары. Основная идея розыгрыша данных комбинаций.
Младшие пары. Философия розыгрыша. Значение позиции и количества оппонентов.
Средние пары. Двойственность их розыгрыша.
Урок № 4
Розыгрыш Оверов. Основная идея и цели.
Прочие, более слабые комбинации.
Стиллинг, антистиллинг. Игра на блайндах.
Урок № 5
Игра на флопе. Розыгрыш Высших пар. Закон нормального распределения. Розыгрыш старших пар. Игра при Овере на флопе.
Игра на старшей паре флопа со слабым кикером.
Розыгрыш АК и других Оверов. Игра после стиллинга.
Урок № 6
Общий алгоритм игры на флопе. Таблицы шансов.
База блефа и полублефа.
Урок № 7
Выстрел в пустоту.
Игра на терне. Розыгрыш высших и старших пар. Пас на двух тузах.
Игра на АК и других Оверах. Игра после стиллинга.
Карты, опастные для нас и нашего оппонента.
Урок № 8
Типы игроков. Классификация, особенности, методы борьбы. Уровни мышления.
Уточнение базовой стратегии для конкретных игроков. Примеры конкретных раздач.
Урок № 9
Игра на ривере. Основные идеи. Что лучше – длинный или короткий стек?
Выбор стратегии в зависимости от размера стека.
Стратегия игры, если стек не превышает размеров пота.
Урок № 10
Стратегия игры в случае бесконечного стека. Размер ставок. Игра в зависимости от структуры борда.
Значение позиции.
Ставки, намного больше пота.
Заключение.
Введение в теорию вероятностей. Понятие вероятности. Задачи с монетами, кубиками и картами. Понятие полной группы событий.
Методы решения задач по теории вероятностей. Независимые события. Логическое умножение и логическое сложение. Обратная вероятность. Вывод формул. Примеры с монетами, кубиками, картами. Вероятность прихода различных комбинаций.
Урок № 2
Математическое ожидание. Понятие. Методика расчета. Примеры с монетами, кубиками, картами. Значение МО для практической игры. Задачи про гиперлузовый и гипертайтовый стол.
Понятие дисперсии и банкролла. Значение для практической игры.
Урок № 3
Игра до флопа. Принципы отбора карт для входа в игру. Основные игровые комбинации.
Высшие пары. Основная идея розыгрыша данных комбинаций.
Младшие пары. Философия розыгрыша. Значение позиции и количества оппонентов.
Средние пары. Двойственность их розыгрыша.
Урок № 4
Розыгрыш Оверов. Основная идея и цели.
Прочие, более слабые комбинации.
Стиллинг, антистиллинг. Игра на блайндах.
Урок № 5
Игра на флопе. Розыгрыш Высших пар. Закон нормального распределения. Розыгрыш старших пар. Игра при Овере на флопе.
Игра на старшей паре флопа со слабым кикером.
Розыгрыш АК и других Оверов. Игра после стиллинга.
Урок № 6
Общий алгоритм игры на флопе. Таблицы шансов.
База блефа и полублефа.
Урок № 7
Выстрел в пустоту.
Игра на терне. Розыгрыш высших и старших пар. Пас на двух тузах.
Игра на АК и других Оверах. Игра после стиллинга.
Карты, опастные для нас и нашего оппонента.
Урок № 8
Типы игроков. Классификация, особенности, методы борьбы. Уровни мышления.
Уточнение базовой стратегии для конкретных игроков. Примеры конкретных раздач.
Урок № 9
Игра на ривере. Основные идеи. Что лучше – длинный или короткий стек?
Выбор стратегии в зависимости от размера стека.
Стратегия игры, если стек не превышает размеров пота.
Урок № 10
Стратегия игры в случае бесконечного стека. Размер ставок. Игра в зависимости от структуры борда.
Значение позиции.
Ставки, намного больше пота.
Заключение.
7 июня 2007
+7 (985) 641-90-88
Copyright «PokerMoscow» 2005-2010
FUlll tilt poker is gooD
ty all
— ЦИТИРОВАТЬ
Урок № 7
…
Карты, опастные для нас и нашего оппонента.
…
В слове опасный "Т" нет. Покеру учите, это очень здорово, но язык родной тоже не забывайте
Ознакомимся с ней и вероятно опубликуем в течении 2х дней. ЦИТИРОВАТЬ
что насчет публикации? ЦИТИРОВАТЬ
Чем только люди деньги не зарабатываю, к сожалению ( ЦИТИРОВАТЬ
Раз ты про женщин, РМЭС знаешь ?
кстати если Вы внимательно почитаете мои комментарии к другой статье, то обнаружите, что я там массу доводов приводил, но Вы к сожалению практически ни на один не ответили
и честно говоря не верится, что Вы на своем сайте опубликуете статью с обоснованной критикой Вашей школы
Если захочешь - мы тебя как автора премируем.
Что скажешь ? Только должна быть настоящая стоящая статья, а не отписка.
Просто ты одина такой "противник школы покера". Хотелось бы понять твои мотивы. ЦИТИРОВАТЬ
кстати лично я просто обожаю играть с правильными игроками, которые верят в матоожидание и прочую фигню, их так легко обыгрывать
R, изложение устно стоит много больше книжек. ЦИТИРОВАТЬ
ДНЕМ РОССИИ. Подскажите пожалуйста. Что это за кнопки кодов и что они озкачают? ЦИТИРОВАТЬ