Об образовании Опции

[ninelle]

Тема перенесена из Юмора.
Начало тут

[ninelle]

Да, написал подробно, спасибо. В общем, точка зрения тоже понятная и аргументированная.
Потеря времени - это конечно важно в подростковом возрасте.
Но, Дима, а как быть с культурой мышления - я не услышала в твоих рассуждениях критики этого моего соображения.

Понимаешь, логику рассуждений дают только точные науки.
Гуманитарные, все эти "...ведения" - т.е. литературоведение, музыковедение, искусствоведение, языки, да даже история с географией - они все по сути своей феноменологические дисциплины. Как энтомология, наука о насекомых: изловить феномен сачком, изучить, т.е. сравнить с ранее пойманными, пришпилить булавкой, поименовать и оставить в сушоном виде в реестре описаний. Ничему, кроме ползучего эмпиризма, они обучить не могут.

А без анализа, т.е. логического осмысления бытия, в современном мире никуда. Уж слишком этот мир далек от естественной природы. Человек с туманом в голове вместо стройной картины мира - слеп и несчастен.
Как-то так.
Спорное утверждение, понимаю, но я не математик, к сожалению.